范文：
三个母亲分苹果的故事
从前，有一个村庄，村子里有三个母亲，她们分别养育着自己的孩子。一天，她们一起在果园里摘苹果，各自摘了一篮子苹果回家。孩子们看到满满一篮子的苹果，都兴奋地围了上来，争着要吃。
大母亲看着孩子们争抢，微笑着说：“孩子们，我们一起来分苹果吧。”她拿出了一把小刀，将苹果平均分成三份，然后递给了三个孩子。
二母亲看到大母亲的做法，她也拿起刀来，但她的方法却不同。她将苹果切成四块，然后将其中两块给了自己的孩子，其余两块分给了其他两个孩子。
小母亲看着两位母亲的分法，她却没有急于动手。她走到孩子们身边，问：“孩子们，你们觉得怎样分苹果才是最公平的呢？”孩子们你看看我，我看看你，都陷入了思考。
小母亲接着说：“苹果虽然可以分成三份、四份，但公平并不是看苹果分成了几份，而是看每个人分到的苹果是否满足了自己的需求。我们可以这样分：我吃一块，大母亲吃一块，二母亲吃一块，剩下的苹果切成四份，每人再分一份。”孩子们听了，都点头同意。
于是，三个母亲和孩子一起分苹果，每个人都得到了自己满意的份额。孩子们吃得津津有味，脸上洋溢着幸福的笑容。
这个故事告诉我们，公平并不是简单地平均分配，而是根据每个人的需求来分配。在我们的生活中，也应该学会站在他人的角度思考问题，让每个人都感到满意。
常见问答知识清单：
1. 为什么三个母亲要分苹果？
2. 大母亲是如何分苹果的？
3. 二母亲是如何分苹果的？
4. 小母亲是如何引导孩子们思考的？
5. 孩子们是如何同意小母亲的分苹果方法的？
6. 为什么小母亲说公平不是看苹果分成了几份？
7. 小母亲的分苹果方法有哪些好处？
8. 这个故事想要告诉我们什么？
9. 在生活中如何做到公平分配？
10. 这个故事适合哪些场合讲述？
详细解答：
1. 三个母亲要分苹果是因为她们各自摘了一篮子苹果回家，孩子们想吃苹果，但苹果数量有限，需要公平分配。
2. 大母亲将苹果平均分成三份，然后递给了三个孩子。
3. 二母亲将苹果切成四块，其中两块给了自己的孩子，其余两块分给了其他两个孩子。
4. 小母亲通过提问引导孩子们思考，让他们自己认识到公平分配的重要性。
5. 孩子们同意小母亲的分苹果方法，是因为他们认为这样的分配方式能满足每个人的需求。
6. 小母亲说公平不是看苹果分成了几份，是因为公平应该基于每个人的需求和满意度。
7. 小母亲的分苹果方法有以下好处：让孩子们学会思考，认识到公平的重要性；让每个人都能得到满意的苹果。
8. 这个故事想要告诉我们，公平分配不是简单地平均分配，而是根据每个人的需求来分配。
9. 在生活中，我们可以通过以下方式做到公平分配：充分了解每个人的需求，合理分配资源，尊重每个人的意见。
10. 这个故事适合在家庭、学校、工作场所等场合讲述，以教育人们学会公平分配和思考。
