范文：
学雷锋主题班会记录
时间：2023年3月5日
地点：学校多功能厅
主持人：班主任张老师
参与人员：全体师生
一、班会开场
（主持人张老师）
尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里举行以“学雷锋”为主题的班会。雷锋同志是我们伟大时代的楷模，他的精神是永恒的。今天，让我们共同缅怀雷锋，学习雷锋精神，让雷锋精神在我们校园里发扬光大。
二、学习雷锋精神
1. 观看雷锋事迹短片
（播放雷锋同志的感人事迹短片）
2. 主题演讲
（学生代表进行雷锋精神的主题演讲）
3. 讨论与分享
（同学们围绕雷锋精神展开讨论，分享自己的感悟）
三、实践活动
1. 学雷锋志愿服务活动策划
（同学们分组讨论并策划学雷锋志愿服务活动）
2. 捐书活动
（倡议同学们捐赠书籍，用于帮助贫困地区的孩子）
3. 校园环境清洁活动
（组织同学们参与校园环境清洁，美化校园）
四、班会总结
（主持人张老师）
今天，我们通过观看短片、主题演讲、讨论分享等形式，深入学习了雷锋精神。雷锋同志的奉献精神、助人为乐的品质，是我们学习的榜样。让我们从身边的小事做起，将雷锋精神发扬光大，为构建和谐校园贡献力量。
五、班会结束
（主持人张老师）
今天的班会到此结束，希望大家能够将雷锋精神内化于心、外化于行，成为新时代的雷锋传人。
常见问答知识清单：
1. 什么是雷锋精神？
2. 雷锋生活的年代是？
3. 雷锋的主要事迹有哪些？
4. 如何在日常生活中践行雷锋精神？
5. 雷锋精神的当代意义是什么？
6. 学校如何开展学雷锋活动？
7. 学雷锋活动对学生有哪些好处？
8. 雷锋精神的核心理念是什么？
9. 如何组织一次有效的学雷锋主题班会？
10. 雷锋精神与社会主义核心价值观的关系是怎样的？
详细解答：
1. 雷锋精神：雷锋精神是指雷锋同志在短暂的一生中表现出的无私奉献、助人为乐、勤俭节约、艰苦朴素等优秀品质，成为了一种道德典范和精神象征。
2. 雷锋生活的年代：雷锋同志生于1940年，逝世于1962年，生活在新中国成立后的社会主义建设时期。
3. 雷锋的主要事迹：雷锋同志的事迹包括：帮助战友洗衣服、修自行车，参加义务劳动，帮助群众解决困难，以及在部队中表现出的优秀品质等。
4. 在日常生活中践行雷锋精神：可以从帮助他人、爱护公物、节约资源、勤奋学习等方面做起，将雷锋精神融入日常生活。
5. 雷锋精神的当代意义：雷锋精神是中华民族传统美德的体现，对于培养社会主义核心价值观、推动社会文明进步具有重要意义。
6. 学校开展学雷锋活动：可以通过主题班会、志愿服务、公益活动、校园文化建设等方式开展。
7. 学雷锋活动对学生的好处：有助于培养学生的社会责任感、团队协作能力、道德品质，促进学生的全面发展。
8. 雷锋精神的核心理念：主要包括无私奉献、助人为乐、勤奋刻苦、团结友爱等。
9. 组织一次有效的学雷锋主题班会：需要提前策划主题、内容、形式，邀请相关人士进行讲解，组织学生积极参与讨论和实践活动。
10. 雷锋精神与社会主义核心价值观的关系：雷锋精神是社会主义核心价值观的重要组成部分，体现了社会主义核心价值观的道德要求和精神追求。
