人物稿件范文：
标题：《阳光少年，用行动诠释担当——记优秀学生志愿者李明》
正文：
在我国的现代化进程中，有这样一群青年，他们怀揣梦想，勇担社会责任，用自己的实际行动为社会发展贡献力量。李明，就是这样一位阳光少年，他不仅在学业上成绩优异，更在志愿服务中展现出了令人钦佩的担当精神。
李明，男，17岁，就读于某中学高二年级。他出生在一个普通的工人家庭，从小就展现出过人的学习能力和乐于助人的品质。在课堂上，他总是认真听讲，积极发言，是老师眼中的好学生；在生活中，他乐于助人，关心他人，是同学们心中的好朋友。
李明积极参加学校组织的各项公益活动，尤其是在志愿服务方面，他更是不遗余力。他曾多次参加社区敬老院慰问活动，陪伴孤寡老人聊天、散步，给予他们温暖和关爱；他还加入了学校志愿者服务队，利用课余时间参与城市清洁、环保宣传等志愿服务，用实际行动践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
在今年的暑假期间，李明还主动报名参加了支教活动，赴偏远山区开展义务教学。面对简陋的教学条件和孩子们渴望知识的眼神，李明没有退缩，而是耐心讲解，用心辅导，帮助孩子们打开知识的大门。他的无私奉献精神感动了当地群众，也赢得了大家的一致好评。
李明的优秀事迹传遍了校园，同学们纷纷向他学习，争做志愿服务的践行者。在老师的眼中，他是榜样；在同学们的心里，他是朋友。李明用自己的行动诠释了新时代青少年的担当精神，成为了我们学习的楷模。
结语：
李明，这位阳光少年，用自己的实际行动诠释了担当，传递了正能量。正是有了这样一群有担当的青年，我们的国家才能不断进步，我们的社会才能更加和谐。让我们向李明学习，用担当书写青春，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！
常见问答知识清单：
1. 李明是哪个学校的学生？
2. 李明在学业上表现如何？
3. 李明参加了哪些公益活动？
4. 李明在支教活动中做了什么？
5. 李明的优秀事迹对同学们有什么影响？
6. 李明的担当精神是如何体现的？
7. 李明在志愿服务中有什么收获？
8. 李明的家人对他在志愿服务中的表现有何看法？
9. 李明的同学如何评价他的担当精神？
10. 如何向李明学习，践行担当精神？
详细解答：
1. 李明是某中学高二年级的学生。
2. 李明在学业上成绩优异，是老师眼中的好学生。
3. 李明参加了社区敬老院慰问活动、城市清洁、环保宣传等公益活动。
4. 李明在支教活动中耐心讲解、用心辅导，帮助孩子们打开知识的大门。
5. 李明的优秀事迹激励了同学们争做志愿服务的践行者，传递了正能量。
6. 李明的担当精神体现在他积极参加志愿服务，关心他人，帮助他人，无私奉献。
7. 李明在志愿服务中收获了成长、快乐和成就感。
8. 李明的家人对他的表现非常支持，认为他是个有担当的孩子。
9. 李明的同学认为他是一位值得学习的榜样，他的担当精神给大家留下了深刻印象。
10. 向李明学习，践行担当精神，可以从积极参与公益活动、关心他人、乐于助人、勇于承担责任等方面入手。通过实际行动，为社会贡献自己的力量，传递正能量。
