范文：《两学一做》学习教育的内涵与实践
在新的历史条件下，为了加强党的思想建设，提升党员的党性修养，我国全面推行了“两学一做”学习教育。以下是对“两学一做”学习教育内涵与实践的详细阐述。
一、“两学一做”的内涵
“两学一做”是指“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育活动。具体来说：
1. 学党章党规：党员要深入学习党章和党的各项规章制度，增强党的纪律观念，确保在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。
2. 学系列讲话：党员要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，深刻领会其精神实质，用讲话精神武装头脑、指导实践。
3. 做合格党员：党员要以党章党规和系列讲话为遵循，严以修身、严以用权、严以律己，努力做到“四个合格”，即政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
二、“两学一做”的实践
“两学一做”学习教育实践活动主要包括以下几个方面：
1. 组织学习：通过党课、学习小组等形式，组织党员深入学习党章党规和系列讲话。
2. 专题讨论：围绕学习内容，开展专题讨论，交流学习体会，提高思想认识。
3. 实践活动：结合实际工作，开展形式多样的实践活动，如志愿服务、扶贫帮困等，增强党员的社会责任感和使命感。
4. 整改落实：针对学习中发现的问题，制定整改措施，确保学习教育取得实效。
通过“两学一做”学习教育，旨在提高党员的党性修养，增强党的凝聚力和战斗力，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。
与“两学一做”相关的常见问答知识清单及解答：
1. 问：“两学一做”具体指的是什么？
答：“两学一做”是指学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
2. 问：“两学一做”学习教育活动是从什么时候开始的？
答：“两学一做”学习教育活动是从2016年2月开始的。
3. 问：“两学一做”学习教育的目的是什么？
答：目的是提高党员的党性修养，增强党的凝聚力和战斗力。
4. 问：学党章党规有什么重要意义？
答：学党章党规有助于党员增强党的纪律观念，确保在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。
5. 问：学系列讲话对党员有什么要求？
答：学系列讲话要求党员深刻领会其精神实质，用讲话精神武装头脑、指导实践。
6. 问：做合格党员的标准是什么？
答：做合格党员的标准是政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
7. 问：“两学一做”学习教育如何开展？
答：通过党课、学习小组、专题讨论、实践活动等形式开展。
8. 问：“两学一做”学习教育与“三严三实”有什么关系？
答：“两学一做”学习教育与“三严三实”是相辅相成的，都是加强党的建设的重要举措。
9. 问：如何确保“两学一做”学习教育取得实效？
答：通过整改落实、组织考核、党员自我监督等方式确保学习教育取得实效。
10. 问：“两学一做”学习教育对基层党组织建设有什么意义？
答：“两学一做”学习教育有助于加强基层党组织建设，提高基层党组织的凝聚力和战斗力。
