范文：
贫困学生家访记录
家访时间：2021年10月25日
家访地点：XX市XX县XX镇XX村
受访学生：张华（化名）
班主任：李老师
家访目的：了解学生家庭情况，帮助解决实际困难，鼓励学生克服困难，积极向上。
一、家庭基本情况
张华同学家位于XX市XX县XX镇XX村，家庭共有5口人，父亲因常年疾病丧失劳动能力，母亲患有精神疾病，家庭主要依靠亲戚接济和政府补贴维持生活。家中经济条件十分困难，居住环境简陋，生活用品匮乏。
二、学生生活情况
张华同学性格开朗，学习努力，但在学校中由于家庭原因，时常表现出自卑心理。在班级中成绩中等，但课后需要花费更多时间来完成作业。张华同学表示，希望能够通过自己的努力，改善家庭条件，回报社会。
三、家访过程
1. 与张华同学及其父母进行交流，了解家庭实际情况。
2. 告知家长学校对贫困学生的帮扶政策，鼓励家长积极申请相关补助。
3. 与张华同学进行谈心，了解其在学校的生活和学习情况，鼓励其树立信心，克服困难。
4. 与家长共同探讨如何改善家庭条件，提出一些建议，如种植经济作物、参加技能培训等。
5. 与家长约定后续跟进计划，定期家访，了解学生家庭及学习情况。
四、家访总结
通过本次家访，我们了解到张华同学家庭的实际情况，对其生活和学习给予了关心和鼓励。学校将积极协助家长解决实际困难，为张华同学提供更多的学习机会，帮助其全面发展。
五、后续跟进措施
1. 定期与张华同学及其家长联系，了解家庭变化情况。
2. 协助张华同学申请学校贫困补助，减轻家庭经济压力。
3. 鼓励张华同学参加学校组织的各类活动，丰富其课余生活。
4. 帮助张华同学解决在学习中遇到的问题，提高学习成绩。
常见问答知识清单及详细解答：
1. 问：贫困学生家访的主要目的是什么？
答： 主要目的是了解学生的家庭情况，帮助学生解决实际困难，鼓励学生克服困难，积极向上。
2. 问：家访的对象通常是哪些学生？
答： 通常是指家庭经济困难、生活条件较差、学习上有困难的学生。
3. 问：家访过程中需要注意哪些事项？
答： 注意尊重家长和学生，了解真实情况，提出切实可行的帮助措施，保护学生隐私。
4. 问：如何与贫困学生家长进行有效沟通？
答： 通过倾听、理解和尊重，与家长建立信任关系，共同探讨解决学生问题的方法。
5. 问：家访后如何跟进学生的学习和生活情况？
答： 定期与学生和家长联系，了解学生家庭变化和学校表现，提供必要的支持和帮助。
6. 问：学校有哪些帮扶贫困学生的政策？
答： 学校会提供奖学金、助学金、勤工俭学等多种形式的帮扶政策。
7. 问：贫困学生如何申请学校补助？
答： 学生需要向学校提出申请，提供相关证明材料，经过审核后，按照规定程序发放补助。
8. 问：家访记录需要包含哪些内容？
答： 包含家访时间、地点、受访学生信息、家庭情况、学生生活情况、家访过程、家访总结等。
9. 问：家访过程中如何保护学生隐私？
答： 不泄露学生个人信息，不在公共场合讨论学生隐私，尊重学生的意愿。
10. 问：家访对学生的意义是什么？
答： 家访可以让学生感受到学校和社会的关爱，增强他们的自信心和战胜困难的勇气。
