范文：
《好词好句好段摘抄大全小学三年级》
一、好词摘抄
1. 词语：勤奋好学
摘抄：小明从小就是一名勤奋好学的孩子，他每天都会按时完成作业，并且主动阅读课外书籍。
2. 词语：自强不息
摘抄：尽管家境贫寒，小红却自强不息，通过自己的努力考上了重点中学。
3. 词语：心灵手巧
摘抄：小丽在手工制作方面非常有天赋，她的手工艺品总是让人眼前一亮。
4. 词语：乐于助人
摘抄：每当同学遇到困难时，小李总是毫不犹豫地伸出援手，他的乐于助人让大家都非常感动。
5. 词语：坚持不懈
摘抄：小张在练习篮球时，尽管多次摔倒，但他总是坚持不懈，最终成为班级里的篮球明星。
二、好句摘抄
1. 好句：阳光明媚的早晨，小鸟在枝头欢快地歌唱。
摘抄：每天早晨，我都会看到阳光明媚的景象，小鸟在枝头欢快地歌唱，让人心情愉悦。
2. 好句：书籍是知识的宝库，我们要珍惜每一本书。
摘抄：书籍是我们获取知识的重要途径，我们应该珍惜每一本书，从中汲取营养。
3. 好句：团结就是力量，我们要学会团结协作。
摘抄：在集体活动中，团结协作是非常重要的，只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。
4. 好句：诚实守信是做人的根本，我们要做一个诚实守信的人。
摘抄：诚实守信是每个人应该具备的品质，我们要做到言行一致，做一个值得信赖的人。
5. 好句：大自然是我们共同的家园，我们要爱护环境。
摘抄：地球是我们赖以生存的家园，我们应该爱护环境，保护自然资源。
三、好段摘抄
1. 好段：春天来了，小河解冻了，河水清澈见底。河岸上的柳树抽出嫩绿的新芽，河里的鱼儿在水中自由自在地游动。
摘抄：春天是一个充满生机的季节，小河解冻了，河水清澈见底，河岸上的柳树抽出嫩绿的新芽，河里的鱼儿在水中自由自在地游动，构成了一幅美丽的画面。
2. 好段：课堂上，老师生动有趣地讲解着知识，同学们聚精会神地听着，不时地插话提问。课堂气氛活跃，大家都在努力学习。
摘抄：在课堂上，老师用生动的语言讲解知识，同学们认真听讲，积极提问，课堂气氛非常活跃，大家都在努力学习，追求进步。
3. 好段：放学后，我和同学们一起在操场上踢足球。阳光洒在绿草如茵的操场上，我们尽情地奔跑，欢声笑语回荡在校园里。
摘抄：放学后，我和同学们在操场上踢足球，阳光洒在绿草如茵的操场上，我们奔跑着，欢声笑语充满了整个校园，这是一天中最快乐的时光。
常见问答知识清单及解答：
1. 问题：什么是好词？
解答：好词指的是那些富有表现力、生动形象的词语，能够使文章更加生动有趣。
2. 问题：好句和好段的区别是什么？
解答：好句是单个句子，具有鲜明的表达效果；好段是由多个句子组成的段落，具有连贯性和完整性。
3. 问题：如何积累好词好句？
解答：可以通过阅读课外书籍、听故事、看影视作品等方式积累好词好句。
4. 问题：好词好句在写作中的作用是什么？
解答：好词好句可以使文章更加生动形象，提高文章的文学价值。
5. 问题：为什么小学三年级要学习好词好句？
解答：小学三年级是语文学习的过渡阶段，学习好词好句有助于提高学生的语言表达能力和写作水平。
6. 问题：如何运用好词好句？
解答：在写作或口语表达时，可以根据需要选择合适的好词好句进行运用。
7. 问题：好词好句是否需要记忆？
解答：虽然不需要刻意记忆，但通过反复阅读和练习，好词好句会逐渐被学生所掌握。
8. 问题：如何判断一个词是否是好词？
解答：可以通过判断该词是否具有表现力、生动形象来决定。
9. 问题：好段的结构是怎样的？
解答：好段通常包括引言、主体和结尾三个部分，结构完整，层次分明。
10. 问题：好词好句是否只适用于写作？
解答：不，好词
