范文：
【范文一：疫情防控中的社区力量】
在新冠病毒疫情肆虐的当下，社区作为疫情防控的第一道防线，发挥了至关重要的作用。以下是一篇关于社区力量的时评范文：
《社区力量，疫情防控的坚实基石》
自新冠病毒疫情爆发以来，我国政府采取了一系列果断措施，有效遏制了疫情的蔓延。在这场没有硝烟的战争中，社区作为疫情防控的“最后一公里”，发挥了至关重要的作用。以下是社区在疫情防控中展现出的几大亮点：
一、严密排查，筑牢防线
疫情初期，社区工作人员迅速行动，对小区居民进行地毯式排查，确保不漏一人。他们深入楼栋，挨家挨户登记信息，为居民建立健康档案，为疫情防控筑牢了坚实防线。
二、宣传教育，提高意识
社区通过悬挂宣传横幅、发放宣传资料、举办线上讲座等形式，向居民普及疫情防控知识，提高居民的防护意识。同时，社区还组织志愿者开展巡逻，劝导居民佩戴口罩、保持社交距离，共同维护社区安全。
三、志愿服务，共克时艰
在疫情防控期间，社区志愿者发挥了重要作用。他们协助社区开展物资配送、生活照料等工作，为居家隔离的居民提供生活必需品，让他们感受到社区的温暖。
四、关爱弱势群体，传递爱心
社区对孤寡老人、残疾人等弱势群体给予了特别关照。他们定期上门走访，了解他们的生活状况，并提供必要的帮助。在疫情防控中，社区传递了浓浓的爱心，让弱势群体感受到社会的关怀。
总之，在疫情防控中，社区力量发挥了不可替代的作用。我们要继续发挥社区优势，全力打好疫情防控阻击战，共同守护人民群众的生命安全和身体健康。
【范文二：教育公平，让每个孩子都有人生出彩的机会】
以下是一篇关于教育公平的时评范文：
《教育公平，让每个孩子都有人生出彩的机会》
教育公平是社会公平的重要体现，关系到每一个孩子的成长和未来。近年来，我国政府高度重视教育公平问题，采取了一系列政策措施，努力让每个孩子都有人生出彩的机会。
一、加大对贫困地区教育投入
我国政府加大对贫困地区教育投入，改善办学条件，提高教师待遇，确保贫困家庭孩子不因家庭经济困难而失学。同时，实施农村义务教育经费保障机制，确保农村学生享受到与城市学生同等的教育资源。
二、推进城乡义务教育一体化发展
通过推进城乡义务教育一体化发展，缩小城乡教育差距。政府加大对农村学校的支持力度，提高农村学校的教育质量，让农村孩子享受到优质教育资源。
三、实施教育扶贫工程
针对贫困家庭学生，我国政府实施教育扶贫工程，包括免除学杂费、提供生活补助、开展职业教育培训等，帮助他们顺利完成学业，实现就业。
四、完善考试招生制度
我国政府不断完善考试招生制度，降低加分项目，增加招生计划，让更多优秀学生有机会进入优质高中和大学。同时，加大对农村和贫困地区学生的招生倾斜力度，确保他们有公平的升学机会。
五、加强师资队伍建设
政府高度重视师资队伍建设，提高教师待遇，加强教师培训，提升教师素质，为教育公平提供有力保障。
总之，在教育公平的道路上，我国政府不断努力，让每个孩子都有人生出彩的机会。我们要继续关注教育公平问题，为每一个孩子的成长创造更加美好的未来。
常见问答知识清单及解答：
1. 问：什么是时评？
答： 时评是指针对当前社会热点事件或现象，以时效性、针对性和评论性为特点的短篇评论文章。
2. 问：时评的写作特点有哪些？
答： 时评的写作特点包括时效性强、观点鲜明、论据充分、语言简练等。
3. 问：如何写好时评的开头？
答： 开头可以引用时事、数据、名言等，以引起读者的兴趣，并迅速切入主题。
4. 问：时评中如何运用论据？
答： 时评中的论据应真实、可靠，可以是事实、数据、案例等，用以支撑观点。
5. 问：时评的结尾应该如何写？
答： 结尾应总结全文，重申观点，并提出展望或建议，使文章更具深度和影响力。
6. 问：如何避免时评中的主观臆断？
答： 应基于事实和数据进行评论，避免个人情感和主观判断的影响。
7. 问：时评中如何运用比喻、排比等修辞手法？
答： 运用比喻、排比等修辞手法可以使文章更加生动、形象，增强说服力。
8. 问：时评的篇幅一般控制在多少字为宜？
答： 时评的篇幅一般控制在5001000字为宜，过长或过短都可能影响文章的质量。
9. 问：时评的发表途径有哪些？
