学校师德师风工作总结
在过去的一年里，我校始终坚持把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，通过一系列举措，不断提升教师的职业道德素养，强化师德师风建设。现将一年来的工作总结如下：
一、加强师德师风学习教育
1. 组织开展了师德师风专题讲座，邀请专家学者解读新时代教师职业行为准则。
2. 开展了师德师风学习月活动，通过集中学习和个人自学相结合的方式，深入学习《中小学教师职业道德规范》等文件。
3. 利用学校网站、微信公众号等平台，广泛宣传师德师风建设的重要性和要求。
二、严格师德师风考核评价
1. 建立健全师德师风考核评价机制，将师德表现纳入教师年度考核和职称评聘的重要依据。
2. 定期开展师德师风自查自纠活动，及时发现和纠正教师队伍中存在的师德问题。
3. 对违反师德师风的行为进行严肃处理，确保师德师风建设的严肃性和权威性。
三、强化师德师风监督机制
1. 设立师德师风监督举报箱，鼓励师生、家长和社会各界对师德问题进行监督和举报。
2. 定期开展师德师风满意度调查，了解师生对师德师风建设的意见和建议。
3. 加强与教育行政部门的沟通协作，共同维护良好的教育生态。
四、师德师风建设成效
1. 教师职业道德素养显著提升，涌现出一批师德标兵和优秀教师。
2. 教师队伍的凝聚力和战斗力明显增强，教育教学质量稳步提高。
3. 学校师德师风建设得到了上级部门的肯定和社会的广泛好评。
总结：过去一年，我校师德师风建设工作取得了显著成效。在新的一年里，我们将继续深化师德师风建设，努力打造一支政治素质高、业务能力强、师德表现好的教师队伍，为学校的发展贡献力量。
常见问答知识清单
1. 问：学校师德师风建设的主要内容有哪些？
答： 学校师德师风建设主要包括加强师德师风学习教育、严格师德师风考核评价、强化师德师风监督机制等。
2. 问：如何提升教师的职业道德素养？
答： 通过组织专题讲座、学习活动，利用网络平台宣传等方式，不断提升教师的职业道德素养。
3. 问：师德师风考核评价如何进行？
答： 将师德表现纳入教师年度考核和职称评聘的重要依据，定期开展自查自纠活动。
4. 问：学校如何加强师德师风监督？
答： 设立监督举报箱，定期开展满意度调查，与教育行政部门协作维护教育生态。
5. 问：违反师德师风的行为会受到怎样的处理？
答： 对违反师德师风的行为将进行严肃处理，确保师德师风建设的严肃性和权威性。
6. 问：师德师风建设对学校发展有什么意义？
答： 师德师风建设有助于提升教师队伍的整体素质，增强学校的教育教学质量，促进学校健康发展。
7. 问：如何鼓励教师积极参与师德师风建设？
答： 通过表彰先进、开展培训、营造良好氛围等方式，鼓励教师积极参与师德师风建设。
8. 问：学校如何与家长和社会各界共同维护师德师风？
答： 通过设立举报箱、开展满意度调查、加强沟通协作等方式，共同维护良好的教育生态。
9. 问：师德师风建设是否需要长期坚持？
答： 是的，师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要持续不断地加强和改进。
10. 问：如何将师德师风建设与教育教学工作相结合？
答： 通过将师德师风要求融入教育教学全过程，将师德师风建设与教师日常教育教学工作紧密结合。
