范文：
三分钟故事
在那个阳光明媚的周末，小明的妈妈告诉他，学校要举行一次“三分钟故事”比赛。小明虽然平时喜欢听故事，但自己讲故事却从未尝试过。他决定接受挑战，用三分钟的时间讲述一个有趣的故事。
故事开始于一个遥远的森林，那里住着一只可爱的小松鼠。小松鼠名叫嘟嘟，它每天都要收集坚果，为冬天的到来储备食物。这一天，嘟嘟在森林里发现了一个神秘的箱子，箱子上贴着一张纸条，上面写着：“找到我，就能实现一个愿望。”
嘟嘟好奇地打开箱子，发现里面有一根神奇的魔法棒。他心想，如果能用这根魔法棒实现一个愿望，那该多好啊！于是，嘟嘟决定把魔法棒带回家，看看能不能实现自己的梦想。
回到家后，嘟嘟把魔法棒拿给妈妈看，妈妈告诉他：“嘟嘟，你要记住，愿望的力量是巨大的，但也要珍惜身边的人和事。”嘟嘟点了点头，他决定用魔法棒帮助森林里的朋友们。
第二天，嘟嘟用魔法棒帮助小兔子找到了失散的家人，帮助小鸟恢复了歌唱的能力，还帮助小熊找到了失去的勇气。森林里的动物们都非常感激嘟嘟，他们把嘟嘟当成了好朋友。
就在这时，嘟嘟突然发现，原来那个神秘的箱子是森林之神留下的。他意识到，真正的力量不是来自于魔法棒，而是来自于朋友们的友谊和自己的善良。于是，嘟嘟把魔法棒还给了森林之神，并告诉它：“我已经学会了珍惜和帮助他人，这就是我最宝贵的财富。”
比赛那天，小明站在舞台上，用三分钟的时间讲述了这个温馨的故事。台下的观众都被他的故事感动了，掌声雷动。小明赢得了比赛，他明白了，一个精彩的三分钟故事，可以传递友谊、善良和正能量。
常见问答知识清单：
1. 什么是“三分钟故事”比赛？
2. 为什么小明要参加“三分钟故事”比赛？
3. 小明是如何准备他的三分钟故事的？
4. 故事中的嘟嘟是一个怎样的角色？
5. 嘟嘟发现了什么神秘的物品？
6. 嘟嘟用魔法棒实现了什么愿望？
7. 嘟嘟帮助了哪些森林里的动物？
8. 嘟嘟最终明白了什么道理？
9. 小明的故事在比赛中获得了什么样的评价？
10. 你认为一个成功的三分钟故事应该具备哪些特点？
解答：
1. “三分钟故事”比赛是一种口头讲述故事的比赛，要求参赛者在三分钟内完成故事的讲述。
2. 小明参加“三分钟故事”比赛是为了挑战自己，同时也为了展示自己的故事讲述能力。
3. 小明通过阅读故事书籍、观看故事视频以及自己的想象，准备了他的三分钟故事。
4. 嘟嘟是故事中的一个可爱的小松鼠，它发现了神秘的魔法棒，并决定用这个魔法棒帮助森林里的朋友们。
5. 嘟嘟发现了神秘的箱子，箱子里有一根神奇的魔法棒。
6. 嘟嘟没有直接实现愿望，而是用魔法棒帮助了森林里的动物，让它们的生活变得更加美好。
7. 嘟嘟帮助了小兔子找到失散的家人，帮助小鸟恢复了歌唱的能力，还帮助小熊找到了失去的勇气。
8. 嘟嘟最终明白了真正的力量不是来自于魔法棒，而是来自于朋友们的友谊和自己的善良。
9. 小明的故事在比赛中获得了观众的热烈掌声和评委的高度评价。
10. 一个成功的三分钟故事应该具备引人入胜的开头、丰富的情节和温馨的结局，同时还要传递积极向上的价值观。
