范文：
《7年级下册语文书古诗赏析》
一、前言
古诗作为我国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的思想感情和艺术魅力。在7年级下册的语文课本中，我们精选了一系列经典的古诗，旨在让学生们领略古诗的魅力，感受古人的智慧。以下是部分古诗的赏析，希望对同学们的学习有所帮助。
二、古诗赏析
1.《登鹳雀楼》
作者：王之涣
赏析：此诗描绘了作者登上鹳雀楼，远眺四周景色的壮阔景象，表达了诗人宽广的胸怀和对美好生活的向往。
2.《春晓》
作者：孟浩然
赏析：诗人通过对春天的描绘，表达了对春天生机勃勃景象的喜爱，以及对时光流逝的感慨。
3.《静夜思》
作者：李白
赏析：此诗以夜晚为背景，通过诗人对月亮、床前、故乡的描写，抒发了诗人对故乡的思念之情。
4.《望庐山瀑布》
作者：李白
赏析：诗人以庐山瀑布为题材，描绘了其壮丽景色，表达了诗人对大自然美景的赞叹。
5.《江雪》
作者：柳宗元
赏析：此诗通过对江雪的描绘，表达了诗人孤高自赏、独立不群的品格。
三、结语
古诗作为中华民族的文化瑰宝，对于我们传承和发扬中华民族优秀文化具有重要意义。通过学习7年级下册的语文课本中的古诗，我们不仅可以领略古诗的艺术魅力，还可以培养自己的审美情趣和文学素养。
以下是与标题“7年级下册语文书古诗”相关的常见问答知识清单及其详细解答：
1. 问：7年级下册语文课本中收录了多少首古诗？
答：7年级下册语文课本中收录了约10首古诗。
2. 问：哪些古诗是7年级下册语文课本中必学的？
答：必学古诗包括《登鹳雀楼》、《春晓》、《静夜思》、《望庐山瀑布》、《江雪》等。
3. 问：如何理解古诗中的“意境”？
答：意境是指古诗中所描绘的景象、情感和哲理的融合，使读者在阅读中产生共鸣。
4. 问：如何鉴赏古诗？
答：鉴赏古诗可以从作者背景、诗句内容、意象、意境、语言风格等方面入手。
5. 问：古诗中的“对仗”是什么意思？
答：对仗是指古诗中相邻的两句或两句以上，字数相等、词性相对、意义相关。
6. 问：古诗中的“平仄”有什么作用？
答：平仄是古诗的音律，通过对平仄的运用，使古诗节奏感更强，更具音乐美。
7. 问：古诗中的“意象”有哪些特点？
答：意象具有具体、生动、形象的特点，能够使读者在脑海中形成鲜明的画面。
8. 问：古诗中的“哲理”有哪些体现？
答：古诗中的哲理往往蕴含在诗句之中，通过自然景物、人物形象等来表达。
9. 问：如何理解古诗中的“含蓄”？
答：含蓄是指古诗中表达情感、思想的方式不直接，需要读者细细品味。
10. 问：学习古诗有哪些好处？
答：学习古诗可以培养审美情趣、提高文学素养、传承中华民族优秀传统文化。
